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Canciones que utilizamos en la clase de español

Escrito por el 10 de octubre, 2008 | 5 comentarios

"No me importa nada, nada/ que rías o sueñes/ que digas o que hagas…" ¡El subjuntivo! 

Estamos preparando una lista de canciones que utilizamos en la clase de español (¡y casi todas disponibles en YouTube!)

  • Ese hombre (La India / Fangoria) — Adjetivos para la descripción del carácter (Avanzado)
  • Annabel Lee (Radio Futura) — Contraste de pasados; Explicar un cuento (Intermedio bajo)
  • A Dios le pido (Juanes) — Presente de subjuntivo con verbos de deseo/influencia (Intermedio)
  • La tortura (Shakira y Alejandro Sanz) — Refranes (Avanzado)
  • Un año de amor (Luz Casal) — El futuro; Las oraciones condicionales probables     (Intermedio)
  • Solo le pido a Dios (León Gieco / Mercedes Sosa) — Presente de subjuntivo con verbos de deseo/influencia (Intermedio)
  • Mediterráneo (Serrat) — Cultura: el carácter mediterráneo, la imaginería mediterránea; vocabulario de los sentidos (Avanzado)
  • Quiero tener tu presencia (Seguridad Social) — Deseos con infinitivo y subjuntivo (Intermedio)
  • Papeles mojados (Chambao) — Tratar el tema de la inmigración; La opinión, indicativo-subjuntivo (Avanzado)

¿Quieres añadir alguna más…?

Comentarios

5 respuestas a “Canciones que utilizamos en la clase de español”

  1. Eliana Barbosa da Silva
    26 de octubre, 2008 @ 11:16 pm

    Hola todos,
    Yo añadiría a la lista la música "Desapariciones" (Maná) – Tratar el tema Dictadura (avanzado); el pretérito perfecto o rasgos físicos y de carácter (elemental)
    Eliana Barbosa

  2. Keyko
    29 de octubre, 2008 @ 1:51 pm

    Hola:
    Me gustan mucho las propuestas. Gracias a todos! A veces yo uso la canción "Ojalá" de Silvio Rodríguez. Esta canción está hecha de deseos y finalidades. A parte de su magnífica poesía, la letra de la canción me sirve como punto de partida para debatir sobre Cuba y Fidel, un tema interesante para los alumnos por su polémica. A partir del vídeo se provoca una discución sobre lo que desean, creen o no, de lo que suponen, esperan que cambie en Cuba, o no. Lo hacemos desde el punto de vista de los cubanos y también desde las creencias y suposiciones de ellos mismos (los alumnos).
    Apartando la política, también sirve para trabajar sentimientos de todo tipo: odio, amor, etc.

    Saludos a tod@s y especialmente a Begona, Ana y Carmen, mis profes del curso de la IH en 2006. Y hablando de subjuntivo: espero que les guste la canción: http://www.youtube.com/watch?v=u80ocuvZxmY

    Hasta otro encuentro!
    Keyko

  3. Kro
    18 de noviembre, 2008 @ 7:57 am

    Hola que les parece Raphael para trabajar el futuros regulares e irregulares con un clásico "Mi gran noche" http://es.youtube.com/watch?v=oB9CjTDjq4g&feature=related

    Espero sus opiniones…

  4. Tom
    18 de noviembre, 2008 @ 8:17 am

    Jeje, Kro ¡qué tiempos aquellos — y qué música!

  5. Paloma Serrano
    19 de diciembre, 2008 @ 6:50 am

    Hola a todos desde México!!! recién empecé como maestra de Ele y me encanta, ahora estoy preparando mi actividad para presentar el verbo gustar y hacer una actividad con la canción de Manu Chao, "me gustas tu", creo que es una super canción para una clase de español. también recomiendo "el y ella" de Ricardo Arjona.
    Encontre un sitio en internet que tiene propuestas de canciones y algunos audios para usar en una clase de ele, además tiene archivos pdf que te dan una pauta sobre como llevar tu actividad!!!! chéquenlos…
    http://formespa.rediris.es/actividades.htm

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