10 cosas que los profes no soportamos

Hace unos días leí una entrada en un blog que hablaba de las 10 cosas que las azafatas no soportan de los pasajeros.

Inmediatamente pensé en lo útil que es el texto para trabajar el subjuntivo con verbos de sentimiento: una alternativa perfecta a aquella viñeta de Maitena sobre las cosas que no soportamos de los taxistas o a aquel apartado que había en el desaparecido El País de las Tentaciones en el los lectores decían de qué estaban hartos.

Pero, aparte de la presentación de lenguaje y de la práctica gramatical, esta entrada nos permite suscitar una charla sobre qué comportamientos inadecuados tenemos en un avión. ¿Y en otros lugares?

¿Qué 10 cosas deben molestar a los camareros…? ¿Y a los estudiantes…? ¡¡Y a los profesores??

En la pizarra digital
Como todas las actividades de lluvia de ideas, esta es fantástica para la pizarra digital — para ir apuntando las ideas; ordenarlas; darles color y forma; editarlas y sustituirlas, siempre en función de lo que consensúen los alumnos; y para luego exportarlas, por ejemplo a un blog (como hemos hecho, por ejemplo, para ilustrar esta entrada).

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